제주도교육청과 JDC(제주국제자유도시개발센터), 그리고 제주곶자왈공유화재단이 공동으로 운영하는 2025 곶자왈 생태체험학교의 상반기 첫 회차 교육이 진행되었습니다.
이번 프로그램에는 세화고등학교 과학동아리 1~2학년 학생 15명(지도교사 한 란)이 참여하여, 교실을 벗어나 곶자왈 현장에서 생태계를 직접 배우고 체험하는 시간을 가졌습니다.
이날 교육은 고기원 박사(곶자왈연구소 소장/지질학)와 송관필 박사(제주곶자왈공유화재단 상임이사/식물)가 함께 이론과 체험을 결합해 진행하였습니다. △곶자왈이란 무엇인가, △곶자왈은 어떻게 형성되는가, △곶자왈 속에서 만날 수 있는 다양한 식물들, △곶자왈을 보전해야 하는 이유 등의 주제를 중심으로 곶자왈의 생태·지질·보전 가치를 깊이 있게 탐구하는 시간을 마련했습니다.
학생들은 강의를 통해 곶자왈의 형성 배경과 생태적 특징을 이해하고, 현장 활동을 통해 실제 식물과 지형을 관찰하며 배운 내용을 직접 확인해보는 등 의미 있는 생태 교육 경험을 쌓았습니다.
제주도교육청과 JDC(제주국제자유도시개발센터), 그리고 제주곶자왈공유화재단이 공동으로 운영하는 2025 곶자왈 생태체험학교의 상반기 첫 회차 교육이 진행되었습니다.
이번 프로그램에는 세화고등학교 과학동아리 1~2학년 학생 15명(지도교사 한 란)이 참여하여, 교실을 벗어나 곶자왈 현장에서 생태계를 직접 배우고 체험하는 시간을 가졌습니다.
이날 교육은 고기원 박사(곶자왈연구소 소장/지질학)와 송관필 박사(제주곶자왈공유화재단 상임이사/식물)가 함께 이론과 체험을 결합해 진행하였습니다. △곶자왈이란 무엇인가, △곶자왈은 어떻게 형성되는가, △곶자왈 속에서 만날 수 있는 다양한 식물들, △곶자왈을 보전해야 하는 이유 등의 주제를 중심으로 곶자왈의 생태·지질·보전 가치를 깊이 있게 탐구하는 시간을 마련했습니다.
학생들은 강의를 통해 곶자왈의 형성 배경과 생태적 특징을 이해하고, 현장 활동을 통해 실제 식물과 지형을 관찰하며 배운 내용을 직접 확인해보는 등 의미 있는 생태 교육 경험을 쌓았습니다.