상반기 6회차에는 흥산초등학교 3–6학년 학생 29명(지도교사 박진욱)이 참여하여, 따뜻한 봄 날씨 속에서 곶자왈을 직접 보고 배우는 생태체험 활동이 진행되었습니다.
이번 교육은 고기원 박사와 송관필 박사가 함께 곶자왈의 지질과 식생을 중심으로 이야기를 풀어가며 진행되었습니다. △‘곶자왈이란 무엇일까?’, △‘곶자왈은 어떻게 만들어졌을까?’, △자연물 빙고 활동 등을 통해 학생들이 곶자왈의 탄생 과정부터 주요 생태적 특징까지 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 구성되었습니다.
포근한 봄 햇살 아래에서 아이들은 자연물 빙고를 하며 숲 곳곳을 탐색하고, 곶자왈의 다양한 식물과 지형을 관찰하는 등 생생한 현장 체험의 즐거움을 만끽했습니다.
상반기 6회차에는 흥산초등학교 3–6학년 학생 29명(지도교사 박진욱)이 참여하여, 따뜻한 봄 날씨 속에서 곶자왈을 직접 보고 배우는 생태체험 활동이 진행되었습니다.
이번 교육은 고기원 박사와 송관필 박사가 함께 곶자왈의 지질과 식생을 중심으로 이야기를 풀어가며 진행되었습니다.
△‘곶자왈이란 무엇일까?’, △‘곶자왈은 어떻게 만들어졌을까?’, △자연물 빙고 활동 등을 통해 학생들이 곶자왈의 탄생 과정부터 주요 생태적 특징까지 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 구성되었습니다.
포근한 봄 햇살 아래에서 아이들은 자연물 빙고를 하며 숲 곳곳을 탐색하고, 곶자왈의 다양한 식물과 지형을 관찰하는 등 생생한 현장 체험의 즐거움을 만끽했습니다.